Stiamo valutando di creare una piattaforma di e-learning per le medie: è un investimento adatto a noi?

Se passate a un sistema pronto, chiarite subito tre cose: 1) Calcolate i costi di licenza a utente dei software esterni per le lezioni live. 2) Impostate un sistema che mandi in automatico ai genitori un report settimanale sulle simulazioni d'esame. 3) Cercate una soluzione con streaming protetto per impedire il download dei video di spiegazione.

PS: è stato chiesto qui sotto, ho scritto la risposta nel secondo messaggio.

Noi due anni fa abbiamo fatto l'errore del software su misura per la nostra scuola di 180 allievi. Abbiamo speso 190.000 TL, sei mesi di ritardo e alla prima simulazione live il server è andato giù. Poi siamo passati all'open source: tra server e manutenzione spendiamo circa 28.000 TL all'anno senza sorprese.

I dati della fascia d'età delle medie richiedono la massima tutela rientrando nella potestà genitoriale. La verifica dell'identità del genitore per i consensi informati è il vostro primo obbligo legale in qualità di titolari del trattamento dati.

il software su misura e un buco nero statene alla larga. mettete su una piattaforma open source con un bel tema prendete un servizio a parte x i viideo e gira da dio, contenti i ragazzi e pure i genitori.

edit: ho corretto alcuni errori di battitura.

Le lezioni live le farete girare sul vostro server o integrerete servizi esterni di videoconferenza? Perché 240 studenti collegati in streaming contemporaneamente su un software su misura richiedono una banda e un'ottimizzazione mostruose.

Lasciate perdere lo sviluppo da zero. Noleggiate un server, fatevi configurare un sistema open source da un buon freelance per circa 30.000 TL e usate il resto del budget per quiz di qualità e attrezzatura video decente.

La maggior parte dei genitori alla fine non entra nemmeno a guardare i report dettagliati. Vogliono solo sapere se il figlio ha seguito la lezione e che punteggio ha fatto alle simulazioni. Più che pannelli complessi vi basta un semplice sistema di notifiche via messaggio.

Non voglio scoraggiarvi, il modello ibrido è senz'altro la strada giusta. Però la cosa su cui i genitori si lamentano di più sono i problemi di assistenza tecnica. Più che sull'infrastruttura, pensate ad avere qualcuno dedicato al supporto telefonico per i genitori durante il primo mese: vi salverà la vita.

Ha ragione.

Quanto scritto rispecchia esattamente ciò che abbiamo vissuto. Se è la prima volta, inizia in piccolo, il ridimensionamento viene dopo.

Lascio una nota, potrebbe servire.

Se non ho capito male stai dicendo che: Prima misura, poi segmenta. Se segui questo ordine le discussioni finiscono.

Separiamo i concetti vengono confusi. Dividere il budget senza sapere in quale fase si perde è come distribuire soldi al buio.

È tutto scusate se mi sono dilungato.

Se non ho capito male, stai dicendo che: Se è la prima volta, inizia in piccolo, il ridimensionamento viene dopo.

È tutto, scusate se mi sono dilungato.

Stavo pensando la stessa cosa. Calcola per quanti mesi puoi vivere senza entrate, poi dividi quel numero per due.

Correggetemi se sbaglio.

Questo thread è archiviato. Calcola per quanti mesi puoi vivere senza entrate, poi dividi quel numero per due.

Buon lavoro.

Avrei una domanda, non vorrei deviare dall'argomento, ma... Avere un mercato piccolo non è un male; lavorare a basso costo in un mercato piccolo sì.

Correggetemi se sbaglio.

Hai fatto bene ad aprire questo thread.

Sì, per quanto riguarda piattaforma e-learning scuola media la situazione è esattamente così. Il vero problema non è il numero, ma su cosa si basa quel numero.

Sono curioso di sapere se qualcuno lo fa in modo diverso.