Nous envisageons de créer une plateforme d'apprentissage en ligne pour le collège — est-ce un bon investissement ?

Si vous partez sur une solution clé en main, clarifiez ces trois points dès le départ : 1) Prenez en compte le coût des licences par utilisateur pour les outils tiers de visioconférence. 2) Prévoyez un système qui envoie automatiquement chaque semaine aux parents un rapport d'analyse des examens blancs. 3) Assurez-vous d'avoir un flux vidéo chiffré pour empêcher le téléchargement des corrigés vidéo.

PS : c'est demandé plus bas, j'ai répondu dans le deuxième message.

On a fait l'erreur du développement sur mesure il y a deux ans pour notre établissement de 180 élèves. On a payé 190.000 TL, le projet a pris six mois de retard et le serveur a crashé dès le premier examen blanc en ligne. On est ensuite passés sur une solution open source ; nos frais annuels d'hébergement et de maintenance sont restés stables autour de 28.000 TL.

Les données des collégiens exigent une vigilance accrue dans le cadre de l'autorité parentale. Vérifier l'identité des parents dans les formulaires de consentement explicite constitue votre obligation légale première en tant que responsable de traitement.

le dev sur mesure c'est un gouffre sans fond n'y touchez meme pas. du coup installez un lms open source prenez un beau theme et louez un service a part pour heberger les vidoes ca marchera nickel et les gosses comme les parents seront contents.

edit : j'ai corrigé quelques fautes de frappe.

Les cours en direct passeront par votre propre serveur ou vous comptez brancher des services de visioconférence externes ? Parce que 240 élèves en flux vidéo simultané sur du sur-mesure, ça demande une bande passante et une optimisation colossales.

Ne vous lancez surtout pas dans un développement de zéro. Louez un serveur, faites installer une solution open source par un bon freelance pour environ 30.000 TL et gardez le reste de votre budget pour du contenu pédagogique de qualité et du bon matos vidéo.

En réalité, la plupart des parents ne se connectent jamais pour éplucher les rapports détaillés. Ils veulent juste savoir si leur enfant a assisté au cours et ses résultats aux examens blancs. Un simple système de notifications par SMS peut largement suffire au lieu de développer des tableaux de bord complexes.

Je ne veux pas vous décourager, le modèle hybride est clairement une bonne idée. Mais le premier motif de plainte des parents, c'est le support technique. Plus que la technique pure, prévoyez quelqu'un au téléphone pour les guider le premier mois, ça vous évitera bien des galères.

Vous avez raison.

Ce qui est écrit correspond exactement à ce que nous avons vécu. Si c'est une première, commencez petit, l'échelle viendra plus tard.

Je le note au cas où.

Si j'ai bien compris, vous dites que : Mesurez d'abord, segmentez ensuite. Dans cet ordre les débats cessent.

Séparons les concepts, ils sont souvent confondus. Répartir le budget sans savoir à quelle étape on perd, c'est distribuer de l'argent à l'aveugle.

Voilà, désolé si je me suis étendu.

Si j'ai bien compris vous dites que : Si c'est une première, commencez petit l'échelle viendra plus tard.

Voilà, désolé si je me suis étendu.

J'y pensais aussi. Calculez combien de mois vous pouvez vivre sans revenus, puis divisez ce chiffre par deux.

Corrigez-moi si je me trompe.

Ce sujet est archivé. Calculez combien de mois vous pouvez vivre sans revenus, puis divisez ce chiffre par deux.

Bon courage.

J'aurais une question, sans vouloir m'éloigner du sujet. Un petit marché n'est pas un problème ; travailler à bas prix sur un petit marché, si.

Corrigez-moi si je me trompe.

C'est une bonne idée d'avoir ouvert ce sujet.

Oui, la situation est exactement ainsi concernant plateforme d'apprentissage en ligne collège. Le vrai problème n'est pas le chiffre, mais la base sur laquelle il est calculé.

Je suis aussi curieux de savoir si d'autres font autrement.